Сценарий литературного вечера, посвященного творчеству Николая Николаевича Асеева

Участники: обучающиеся 7-х классов

Цели: формировать правильный читательский выбор; совершенствовать навык выразительного чтения; вызвать интерес к творчеству Н. Н. Асеева; воспитывать любовь к родному краю

Ведущий:

- Изучая из года в год биографии и творчество таких знаменитых, прославленных поэтов, как Пушкин, Лермонтов, Тютчев, Фет, мы порой абсолютно незаслуженно забываем, а порой и вовсе не знаем, имена наших родных поэтов-земляков. Сегодня мы решили исправить это и поговорить о замечательном поэте 20 в., друге В. В. Маяковского, о нашем земляке – Николае Николаевиче Асееве. Вы слышали это имя?

(ответы уч-ся: именем Асеева названа Курская областная научная библиотека и улица)

Ведущий:

- Нам очень хотелось бы, чтобы вы, ребята, не только приятно провели время, а с пользой, чтобы вы больше узнали о жизни и творчестве Н. Н., услышали его интересные стихи, может быть, захотели бы выучить некоторые из них наизусть, а самое главное – чтобы вы гордились своими земляками и тоже стремились к тому, чтобы прославить свой родной край. Весь вечер мы построили на воспоминаниях поэта, которые он назвал «Путь в поэзию». Поэтому не удивляйтесь тому, что выступающие будут говорить от 1-го лица, т. е. от лица самого Асеева. Итак, мы начинаем. Родился Асеев в небольшом городке Курской губернии с необычным названием Льгов в 1889 году.

Чтец:

- Городок был совсем крохотный - всего в три тысячи жителей, в огромном большинстве мещан и ремесленников. В иной крупной деревне народу больше. Да и жили-то в этом городишке как-то по-деревенски: домишки соломой крытые, бревенчатые, на задах огороды; по немощеным улицам утром и вечером пыль столбом от бредущих стад на недальний луг; размерная походка женщин с полными ведрами студеной воды на коромыслах. "Можно, тетенька, напиться?" И тетенька останавливается, наклоняя коромысло.

Чтец:

- Малый город, а старинный. Имя ему было Льгов; то ли от Олега, то ли от Ольги название свое вел; верно, был сначала Олегов или Ольгов, но со временем укоротилось слово - проще стало Льговом звать... Вот так и стоял этот старозаветный город, стараясь жить по старине, где в 1889 году в одном одноэтажном домике в 4 комнаты родился автор этих строк. Не очень отличалось мое детство от жизни десятков соседских ребят, босиком бегавших по лужам после грозового дождя, собиравших "билетики" от дешевых конфет, обложек папирос и пивных ярлыков. Но действительными ценностями считались лодыжки - выжаренные и выбеленные на солнце кости от вареных свиных ножек, продававшиеся парами. Но покупать их находилось охотников мало. Главное - это была игра в лодыжки. Любили и другие игры. Например, поход в заросли, которые представлялись нам заколдованным лесом, где живут чудовища... Так жил мальчонка провинциального города, не барчук и не пролетарий, сын страхового агента и внук фантазера - деда по матери Николая Павловича Пинского, охотника и рыболова, уходившего на добычу на недели в окрестные леса и луга. О нем я написал впоследствии стихи. О нем и о бабке Варваре Степановне Пинской, круглолицей молодой старухе, не утерявшей с годами своего обаяния, голубизны своих доверчивых глаз, энергии своих вечно деятельных рук.

Ведущий:

- Кто знает, может, именно тогда, забираясь с друзьями в густые заросли, полюбил мальчишка слушать пение птиц?

Звучит аудиозапись пения соловьёв

Чтец: стихотворение «Соловей»

Чтец: стихотворение «Весенняя песнь»

Ведущий:

- Но судя по следующему стихотворению, любимым временем года поэта с детства была не весна и лето, пора пения птиц, а именно зима, потому что так захватывающе о зиме мог написать, безусловно, только тот, кто был влюблён в это время года.

Чтец: стихотворение «Зима»

Чтец:

- Мать я помню плохо. Она заболела, когда мне было лет шесть, и к ней меня не пускали, так как опасались заразы. А когда я ее видел, она лежала всегда в жару, с красными пятнами на щеках, с лихорадочно сиявшими глазами. Помню, как возили ее в Крым. Меня взяли тоже. Бабушка не отходила от больной, а я был предоставлен самому себе.

На этом кончается детство. Потом идет ученичество. Оно не было красочным. Средняя школа давно описана хорошими писателями. Разницы здесь немного. Разве что наш француз отличался париком, а немец - толщиной. Но вот математик, он же и директор, запомнился тем, что преподавал геометрию, распевая теоремы, как арии. Оказывается, это было отголоском тех далеких времен, когда учебники еще писались стихами и азбуку учили хором нараспев.

Чтец: стихотворение «Город Курск»

Чтец:

- И все же главным моим воспитателем был дед Николай Павлович. Это он мне рассказывал чудесные случаи из его охотничьих приключений, не уступавшие ничуть по выдумке Мюнхгаузену. Я слушал разинув рот, понимая, конечно, что этого не было, но все же могло произойти. Это был живой Свифт, живой Рабле, живой Робин Гуд. Правда, о них я тогда не знал еще ничего. Но язык рассказов был так своеобразен, присловья и прибаутки так цветисты, что не замечалось того, что, может быть, это и не иноземные образцы, а просто родня того Рудого Панька, который так же увлекался своими воображаемыми героями.

Чтец:

- Отец играл меньшую роль в моем росте. Будучи страховым агентом, он все время колесил по уездам, редко бывая дома. Но одно утро я запомнил хорошо. Был какой-то праздник, чуть ли не наш именинный день. Мы с отцом собирались к заутрене. Встали раным-рано, сели на крылечке дожидать первого удара колокола к службе. И вот, сидя на этом деревянном крылечке, глядя через конопляник на соседнюю слободу, я вдруг понял, как прекрасен мир, как он велик и необычен. Дело в том, что только что взошедшее солнце вдруг превратилось в несколько солнц - явление в природе известное, но редкое. И я, увидав нечто такое, что было сродни рассказам деда, а оказалось правдой, как-то весь затрепетал от восторга. Сердце заколотилось быстро-быстро.

- Смотри, папа, смотри! Сколько солнц стало!

- Ну что ж из этого? Разве никогда не видал? Это - ложные солнца.

- Нет, не ложные, нет, не ложные, настоящие, я сам их вижу!

- Ну ладно, гляди, гляди!

Чтец:

- Учение кончилось, вернее оборвалось: уехав летом 1909 года в Москву, я скоро перезнакомился с молодыми, ставшими потом знаменитыми поэтами. Однако все эти впечатления первого знакомства заслонило вскоре иное. Это была встреча с Владимиром Маяковским. Здесь не место воспоминаниям: о Маяковском я написал особо. Но со времени встречи с ним изменилась вся моя судьба. Он стал одним из немногих самых близких мне людей; да и у него не раз прорывались мысли обо мне и в стихах и в прозе. Наши взаимоотношения стали не только знакомством, но и содружеством по работе. Маяковский всегда заботился о том, как я живу, что я пишу. Маяковский, неотступно, как пароход баржу, буксируя меня всюду с собою. Я объездил с ним города Союза - Тулу, Харьков, Киев; совместно с ним выпустил несколько агитационных брошюр.

Неизменная товарищеская заботливость со стороны Владимира Владимировича продолжалась до конца его жизни. Благодаря ему было издано много моих книг. Позже я написал о нем поэму, чтобы хоть отчасти восполнить свой долг перед ним. Без него мне стало труднее. И, несмотря на знаки внимания со стороны товарищей по литературе, я так никогда и не оправился от этой потери. Это невозвратимо и неповторимо.

Чтец: стихотворение «Маяковскому»

Ведущий:

- Именно Маяковский открыл для курян Асеева. Первый раз в Курск поэт приехал с небольшим выступлением перед рабочими в 1924 году.

Второй раз это было уже в феврале 1927 года. Он посетил наш город в числе двухсот городов, по которым гастролировал. Его концерт состоялся в Клубе железнодорожников. Сейчас это Дом офицеров. Кстати, о выступлении Маяковского рассказывает мемориальная доска, установленная на здании.

Вот как один из очевидцев вспоминал тот вечер:

Чтец:

- «Открылся занавес, на сцену вышел Маяковский. Зал приветствовал его громом аплодисментов. Тут же недоброжелатели освистали поэта (не всем его творчество нравилось). На них обозлились, начали кричать. Но Маяковский был спокоен, стоял с высоко поднятой головой, широко расставив ноги и глубоко засунув руки в карманы. Как только воцарилась тишина, поэт подошел ближе к рампе и мощным голосом прокричал: «Здравствуйте!», чем и дал начало выступлению». Во втором отделении концерта Маяковский представил зрителям своего друга - поэта, курянина Николая Асеева, с которым был давно знаком и даже называл его ласково Асейчик.

Ведущий:

Асеев очень переживал смерть Маяковского, которого считал просто своим другом, но и наставником. Он, например, часто в своих стихотворениях использовал придуманную Маяковским манеру написания строк «лесенкой». Сейчас вы услышите отрывок из его стихотворения «Станция Выдумка», написанного как раз лесенкой и очень напоминающего стихотворение Маяковского с необычным названием «Послушайте!»

Чтец: стихотворение В. Маяковского «Послушайте!»

Ведущий: А теперь стихотворение Асеева

Чтец: стихотворение «Станция Выдумка»

Чтец:

- Увлекаясь поэзией с малых лет, я обычно читал те стихи, где воспевалась удаль и молодечество наших дедов, богатырские подвиги предков. В них, однако, по-своему трактовались и смешные стороны старинных дьяков и бояр, иногда прямо обличающие взяточничество и лихоимство... Легкие, плясовые ритмы стихов А. К. Толстого, их необычное содержание вызывали желание самому попробовать писать нечто похожее, веселое, буйное и задевающее. Так началась тяга к славянщине, к летописям, к истории слова. Немало сделало чтение гоголевского "Тараса Бульбы", "Страшной мести", навсегда ставших для меня образцами поэзии. Пушкина я воспринимал недостаточно чутко; Лермонтов казался мрачным и недоступным; да и Гоголь пленял пока еще только фантастичностью своих описаний. Все это относится к годам юности; однако нужно сказать, что именно тогда происходило становление моего литературного вкуса и понимания читаемого. Меня увлекало это придуманное и приукрашенное геройство, как нравится всем юношам преувеличенное и преумноженное чувство гражданского подвига.

Чтец: стихотворение «Москве»

Ведущий:

- Асеев жил в очень непростое время, когда в стране всё перестраивалось, переделывалось, один строй сменялся другим, но он как поэт сумел сохранить романтику в душе и яркое восприятие жизни.

Чтец: стихотворение «Ромео и Джульетта»

Чтец: стихотворение «Рождение облака»

Чтец: стихотворение «В Крыму расцветают черешни»

Ведущий:

- Что бы вы, ребята, ответили на вопрос «О чём в своих стихотворениях писал Асеев?»

буквально обо всём)

Чтец: стихотворение «О поэзии»

Заочная экскурсия в дом-музей Н. Асеева в г. Льгов

Представление классных газет, посвящённых творчеству курских писателей

Ведущий:

- Наш литературный вечер подошёл к концу, мы благодарим всех за участие, зрителей за внимание и надеемся, что стихи нашего талантливого поэта-земляка Асеева найдут достойное место на вашей золотой полке, где собраны любимые вами произведения.

Разинькова Елена Михайловна, Яковлева Татьяна Михайловна,
учителя русского языка и литературы МБОУ «СОШ №43 им. Г. К. Жукова», г. Курск